作者简介:雄叔,Uncle Bear,毕业于上海外国语大学,擅长帮助口语学习者提高口语表达能力,对英语教学有独特的理解和风格。课堂形式多样、内容丰富,其如native speaker般的口语、略带播音腔的声线、幽默风趣的授课风格深受学员的喜爱。戳此直达老师主页>>

小编导读:我们在学英语的过程中每天都被成千上万的人洗脑说:你要去模仿。于是你拿起了不知道什么东西就开始模仿。你费尽心血坚持模仿了一个月,结果却没什么效果,这时你该怎么办呢?沪江网校英语口语名师雄叔告诉你如何正确地模仿。

我们在学英语的过程中每天都被成千上万的人洗脑说:你要去模仿。于是你拿起了不知道什么东西就开始模仿。你费尽心血坚持模仿了一个月,结果却没什么效果,这时你该怎么办呢?

根据之前的雄叔课堂,相信大家肯定已经了解了语言学习的一般规律(点击回顾>>),尤其是作为初学者的学习手段——最重要的两个就是模仿练习以及替换练习(当然都一定要在情景中)。但是你可能会在很多地方听到“模仿”这个东西,但是对于初学者来说,如果你没能掌握正确的“模仿”方法,却可能造成南辕北辙的后果。

那模仿要怎么模才好呢?有了材料之后,你可以试试按照下面的步骤来:

1. 模仿材料中的语音。

模仿语音有个很好的办法:越慢越好,越夸张越好,把嘴张得大大的(抽筋儿了你就赢了)!当然你听得材料没必要那么慢。你很慢很慢地去朗读模仿,去感受英语这种语言中声音与声音之间流畅的滑过这种感觉,去感受英语那如流水般的节奏感。再逐渐熟悉了材料之后,可以开始提速模仿,达到材料的语速即可。

2. 模仿材料中的语调。

练英语的时候不要虚,要想象材料的场景,拿出你的演技来,用你模仿的内容去表达那个场景,模仿语调、语气,甚至可以更夸张!比如你模仿奥巴马演讲的时候就把自己当总统,模仿苏格拉底的时候就当自己明儿要挂了。毕竟你学一门语言不可能像机器一样。

3. 模仿材料中的整体感觉。

这个所谓的整体感觉其实就是语言的节奏感。重音在哪儿、哪个音节拖长了、哪个地方停顿了等,处处都有可以研究的地方。当你认为模仿得很好了,录下来和原声对比,看看自己哪儿需要改,哪儿说得差不多,坚持下来,时间长了你就发现自己的英语有了质的飞跃。当然到了这个阶段,你所需要的不仅仅是模仿语言,而是模仿人了。比如你模仿奥巴马,就去把自己当成总统,模仿VOA,就把自己当成记者。

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